“… Özel Eğitim Uygulama Okulu, Tekirdağ ili … ilçesi … Özel Eğitim Uygulama Okulu, Tekirdağ ili … ilçesi … Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve İstanbul ili … ilçesi … Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi okullarında kayıtlı olduğu görülmektedir. Başvuranın iddiası, oğlunun bu okullara kayıtlı görünmesine rağmen gereksinim durumuna uygun bir eğitim alamadığı yönündedir. Başvuranın iddiasına ilişkin olarak muhatap Milli Eğitim Bakanlığından O.B.’nin bu okullarda aktif eğitim aldığını gösterir ek bilgi ve belge talep edilmiştir. Muhatap Bakanlık tarafından Kurumumuza gönderilen bilgi ve belgelerde, O.B.’nin … Özel Eğitim Meslek Okulu’nda aktif bir eğitim aldığını gösterir herhangi bir belgeye rastlanmamıştır. Öğrenciye ait dönem ve sınıf bazlı not çizelgesinde … Özel Eğitim Okulu’nda belli derslere ait not girişleri bulunsa da bu notların 0 (sıfır) olarak girildiği görülmüştür. Dosya kapsamında öğrencinin bu okulda aktif olarak eğitim gördüğüne ilişkin başka bir belgenin bulunmaması, Müzik ve Oyun ile İş ve Beceri Uygulamaları derslerinden iki adet not girişinin olması, bunların ise sıfır (0) olarak girilmesi göz önüne alındığında öğrencinin adı geçen okulda da aktif bir eğitim hayatının bulunmadığı kanaati oluşmuştur…”
Özel eğitim- Ayrımcılık yasağı- Müterafik kusur-
Her ne kadar başvuranın oğlu için özel eğitim sınıfı açılması yönündeki makul düzenleme talebi ilk anda yerine getirilmişse de bir süre sonra özel eğitim sınıfının kapatıldığı ve bu sebeple O.B.’nin 1 yıla yakın bir süre eğitim hakkından mahrum kaldığı, ardından ise velisi tarafından çeşitli illerdeki okullara kaydının yaptırıldığı ancak velisinin bilgisi dâhilinde bu okullara devam etmediği, ilerleyen süreçte ise velisi tarafından … MTAL’de özel eğitim okulu açılması şeklindeki talebin yinelenmesi ile bu okula kaydının yapıldığı ancak söz konusu talep ile okul kaydı arasında geçen yaklaşık 4 aylık süreçte de yine O.B.’nin eğitim hayatında kesinti yaşandığının anlaşıldığı- Bu süreçte O.B.’nin velisinin bilgisi dâhilinde gerçekleşen eğitim kesintileri haricindeki kesintilerden idarenin sorumluluğunun bulunduğu- Bu durumun eğitim hakkının süreklilik arz eden niteliğine uygun olmadığı, bu sebeple O.B.'nin kendisine uygun olan şartlar altında eğitim alma hakkından mahrum bırakıldığı- Muhataplardan İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü açısından ayrımcılık yasağının engellilik temelinde ihlal edildiği kanaatine varıldığı- Somut olayda gerçekleşen ayrımcılık yasağı ihlali bakımından? ihlalin etki ve sonuçlarının ağırlığı, ayrımcılık yasağı kapsamında korunmak istenen kamusal menfaat, muhatap Müdürlüğün konuya ilişkin gerekli düzenlemeleri sonradan yerine getirmiş olması ve ihlale ilişkin olarak başvuranın müterafik kusuru bulunması birlikte değerlendirildiğinde ihlal konusu eylemle ilgili muhatap Müdürlüğe 50.000 TL idari para cezası uygulanmasına karar verildiği-